Funções Executivas e Aprendizagem: O USO DOS Jogos no Desenvolvimento das Funções Executivas

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O livro Funções Executivas e Aprendizagem – O uso dos jogos no desenvolvimento das Funções Executivas surge a partir do trabalho que vem sendo desenvolvido nas escolas e atrai a atenção dos educadores e gestores. As Funções Executivas atualmente e stão em discussão na educação, temática de grande relevância para a compreensão das questões ligadas à demanda inclusiva nas escolas. No capítulo Aprendizagem, é feita uma reflexão sobre as principais correntes pedagógicas, a evolução das neuroci ê ncias, o desenvolvimento do sistema neurológico e a aprendizagem. No capítulo Funções cognitivas, há a abordagem sobre as funções superiores e executivas que estão ligadas à aprendizagem. No capítulo Funções executivas e aprendizage m , busca-se conceituar cada função executiva relacionando-a à aprendizagem. O capítulo As funções executivas e os transtornos e dificuldades de aprendizagem aborda sobre as funções e os transtornos de aprendizagem. No capítulo O brincar e o d es envolvimento infantil é feita uma reflexão sobre a importância do brincar para o desenvolvimento cognitivo e a aprendizagem. O capítulo Os jogos, o brincar e as funções cognitivas é uma continuidade do capítulo anterior e nele é abordado o br incar, os jogos e desenvolvimento das funções executivas. Finalmente, o capítulo Um projeto de intervenção a partir das funções executivas traz a experiência de um projeto desenvolvido com as crianças visando à estimulação das funções ex ecuti vas e os resultados destas na aprendizagem. Este livro procura estabelecer uma relação entre a teoria e a prática contribuindo com o fazer pedagógico, servindo como um material de consulta tanto para a sala de aula quanto para seus estu dos, v isando um concurso na área.