UMA Abordagem Histórica no Ensino da Trigonometria
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Descrição do Produto
Uma abordagem histórica no ensino da trigonometria apresenta algumas estratégias de ensino que visam a contribuir para que os alunos percebam a necessidade e a aplicabilidade dessa área do conhecimento. As autoras buscam explicitar, por meio de uma p rática pedagógica investigativa, as possibilidades da inserção da História da Matemática no ensino e na aprendizagem da Trigonometria presente no triângulo retângulo no Ensino Médio, tendo como base teórica o campo da Etnomatemática.
Atributos
- num_paginas:
- 159
- ano_edicao:
- 2016
- num_edicao:
- 1
- data_lancamento:
- 1900-01-01
- isbn13:
- 9788547302061
- ean:
- 9788547302061
- autor:
- GLÁDIS BORTOLI
- origem:
- NACIONAL
- editora:
- APPRIS
- encadernacao:
- BROCHURA
- situacao:
- 5
- peso:
- 0.200
- altura:
- 1.000
- largura:
- 14.800
- comprimento:
- 21.000