UMA Abordagem Histórica no Ensino da Trigonometria

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  Descrição do Produto

Uma abordagem histórica no ensino da trigonometria apresenta algumas estratégias de ensino que visam a contribuir para que os alunos percebam a necessidade e a aplicabilidade dessa área do conhecimento. As autoras buscam explicitar, por meio de uma p rática pedagógica investigativa, as possibilidades da inserção da História da Matemática no ensino e na aprendizagem da Trigonometria presente no triângulo retângulo no Ensino Médio, tendo como base teórica o campo da Etnomatemática.

  Atributos

num_paginas:
159
ano_edicao:
2016
num_edicao:
1
data_lancamento:
1900-01-01
isbn13:
9788547302061
ean:
9788547302061
autor:
GLÁDIS BORTOLI
origem:
NACIONAL
editora:
APPRIS
encadernacao:
BROCHURA
situacao:
5
peso:
0.200
altura:
1.000
largura:
14.800
comprimento:
21.000